Der Lehrstuhl "Didaktik der Physik" befasst sich mit zwei Schwerpunkten - der Entwicklung neuer Unterrichtsmodule und der Lehr-Lern-Forschung.
Im Mittelpunkt des Interesses stehen im Entwicklungsbereich:
- Die Aufarbeitung neuer Unterrichtsinhalte auf fachlicher und fachdidaktischer Basis.
- Die Gestaltung multimedialer Lernumgebungen.
- Die Ausarbeitung und Gestaltung von Visualisierungen von Unterrichtsinhalten.
- Die Entwicklung ferngesteuerter Experimente.
Im Fokus des Bereichs der Lehr-Lern-Forschung stehen:
- Die Aufnahme von Blickbewegungen mit Hilfe des Eye-Trackers.
- Die Analyse, ob und in welchem Ausmaß die Lernprozesse durch die multimedialen Gestaltungsprinzipien der Lernumgebungen beeinflusst werden.
- Die empirische Untersuchung, ob und in welchem Ausmaß der Wissenserwerb, die Wissensanwendung und der Wissenstransfer durch das Lernen mit verschiedenen Visualisierungen beeinflusst wird.
- Die empirische Untersuchung der lernförderlichen Wirksamkeit von Experimentiersettings, die sich durch eine Verbindung zwischen der realistischen Darbietung und Durchführung des Experiments und der veranschaulichenden Unterstützung durch Multimedia auszeichnen.
