Lehren und Lernen mit Sensoren
- Wirksamkeit authentischer Kontexte auf affektive und kognitive Faktoren des Physiklernens.
(Tim Storck, Dr. Bianca Watzka) - Entwicklung und Evaluation innovativer Unterrichtsmaterialien zur Sensorik für den Physikunterricht.
(Tim Storck, Dr. Bianca Watzka) - Forschung zum Unterrichtsansatz Inquiry-Based Learning im Physikunterricht unter spezieller Berücksichtigung der Pulsoximetrie.
(Dissertationsprojekt von Tim Storck)