Lehrstuhl für Didaktik der Physik
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Brechung 6: Planparallele Platte

Lehrplanbezug:


Der Begriff "planparallele Platte" ist Rahmen des Themas Brechung Inhalt im Lehrplan an den Mittelschulen in der Jahrgangsstufe 6, an Realschulen in Jahrgangsstufe 7 und Gymnasien in Jahrgangsstufe 7 und 11.


Video:



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Hinweise zur Durchführung

Die Durchführung an einer Magnettafel ist von Vorteil, v.a. wenn man den Strahlengang zeichnen will.


Didaktische und schulartspezifische Hinweise


Die Schüler sollen erkennen, dass einfallender und ausfallender Strahl zueinander parallel und nur um ein Stück versetzt sind.
Der Versuch eignet sich vor allem bei der Besprechung der Frage nach den Ursachen für die Parallelität der Strahlen für Erläuterungen zu den Begriffen „zum Lot hin- bzw. vom Lot wegbrechen“ und „ Brechung beim Übergang von optisch dünn zu dicht“ und umgekehrt.
Schön ist auch die Frage, wie sich der Strahlengänge bei einem Aquarium bzw. Terrarium unterscheiden und warum.
Fächerübergreifend lassen sich bei der Behandlung des Strahlengangs die Begriffe der Winkel an einer Geradenkreuzung mit parallelen Geraden wiederholen.

 

         strahlengang_durch_eine_planparallel_platte

Weiteres Material und Links


Videos


                       Brechung mit Linsen
                       Übergang optisch dünn->dicht
                       Übergang optisch dicht -> dünn
                       Münze in der Tasse
                       Geknickter Stab
                       Brechung an Prismen: 1 Strahl
                       Brechung an Prismen: 5 Strahlen
                       Visieren durch eine Wasseroberfläche


Links


Leifi:               Musteraufgabe: Planparallele Platte

 

QR-Codes

Codes der Geräte (LMU-intern)

cxm                          dae

   Mehrstrahllampe                                       Netzteil

Verantwortlich für den Inhalt: Matthias Schweinberger


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