Lehrstuhl für Didaktik der Physik
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Brechung 2: Anvisieren eines Gegenstands durch eine Wasseroberfläche

Lehrplanbezug


Die Brechung an Grenzflächen unterschiedlicher optischer Dichte ist Lehrplaninhalt an den Mittelschulen in der Jahrgangsstufe 6, an Realschulen und Gymnasien in Jahrgangsstufe 7.

Video

 

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Hinweise zur Durchführung

Dieser Versuch muss aus zwei Perspektiven durchgeführt werden. Die Schüler müssen erkennen, dass trotz einwandfreiem Anvisieren der Gegenstand im Wasser nicht getroffen werden kann.

Didaktische und schulartspezifische Hinweise

Als Anwendung kann die Jagd auf Fische im seichten Wasser besprochen werden. Dabei sollen die Schüler die Abweichung des Speers vom Ziel in Abhängigkeit vom Einfallswinkel betrachten. Hier kann gut auf die Umkehrbarkeit des Lichtwegs eingegangen werden.
Fächerübergreifend kann das Problem im Mathematikunterricht der 11. Jahrgangsstufe im Sinne einer Extremwertaufgabe bearbeitet werden. Hierzu bestimmt man die Abweichung vom Ziel in Abhängigkeit vom Einfallswinkel und minimiert diese.

Weiteres Material und Links

Videos

                       Brechung mit Linsen
                       Übergang optisch dünn->dicht
                       Übergang optisch dicht -> dünn
                       Münze in der Tasse
                       Geknickter Stab
                       Brechung an Prismen: 1 Strahl
                       Brechung an Prismen: 5 Strahlen
                       Planparallele Platte

Links

Leifi:               Musteraufgaben Brechung

Physik online: Brechung; Computerprogramme und Applets

Verantwortlich für den Inhalt: Matthias Schweinberger


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