Lehrstuhl für Didaktik der Physik
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Wikis

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Wikis sind Internetseiten, deren Inhalte von den Benutzern nicht nur gelesen, sondern auch online geändert und ergänzt werden können. Durch die (mehr oder weniger gesteuerte) Kooperation einer Arbeitsgruppe kann eine interessante Informationssammlung entstehen. Das bekannteste Beispiel ist wohl die Online-Enzyklopädie Wikipedia.

Der Einsatz von Wikis bietet sich auch für den Unterricht an, z. B. zum erweiterten Meinungsaustausch und zur Diskussion eines Themas sowie für eine Zusammenstellung von Informationen. Einzelne Seiten können über Hyperlinks vernetzt werden, so dass sich auch ein komplexes Thema in der Breite darstellen lässt.

Mit Wikis lassen sich Wissensaustausch und modernes Wissensmanagement üben. Einzelne Beiträge können in Referaten, Haus- oder Seminararbeiten erstellt werden. In Systemen mit Revisionskontrolle lässt sich auch der Ablauf der Arbeiten dokumentieren, und die Daten sind für eine Verbesserung der Kooperationsprozesse nutzbar. Zur Koordination von Projekten und Kooperationen lassen sich Strukturvorgaben machen und Gliederungen vorgeben, die in nachfolgenden Arbeitsphasen ausgebaut werden.

Ziele für den Einsatz im Unterricht

Entscheidend für den Erfolg eines Wikis ist das Engagement der Schülerinnen und Schüler. Sie müssen motiviert sein, ihr zusammengetragenes Wissen zu teilen. Dann werden auch die Vorteile des kooperativen Arbeitens deutlich. Als Lernziele lassen sich formulieren:

  • Inhalte gemeinsam erarbeiten und Wissen kommunizieren,
  • zielstrebige Nutzung verschiedener Informationsquellen wie Fachbücher, Fachzeitschriften und Internet,
  • Texte und Bildmaterialien über einen Online-Editor verfügbar machen, „links“ auf Informationsseiten recherchieren und setzen,
  • die Zuverlässigkeit von Quellen prüfen bzw. beurteilen lernen und den Wahrheitsgehalt eines Wiki-Textes kritisch reflektieren.

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